воскресенье, 2 ноября 2014 г.

Решение проектной задачи в малой группе
1.     Необходимо решить задачу.

2.     Составить рекомендации, каких пингвинов лучше купить, для этого прорабатываем предложенные учителем диаграммы рисунки.

3.     Т.к. предлагается купить 4 разных вида пингвинов необходимо узнать смогут ли они жить в этом городе. Выясняем, какие условия жизни им необходимы( из диаграмм и рисунков).Рассматриваем каждый вид пингвинов и определяем при какой температуре и где могут жить.

4.     Найти среднегодовую температуру Австралии.

5.     Сравниваем температуры, делаем вывод комфортно будет в зоопарке пингвинам.

6.     Объединимся в 4 группы т.к. у нас 4 разных вида пингвинов.

7.     Каждая группа делает отчет о том, при какой температуре живут пингвины. Императорский -30̊ ̊ С. Королевский -25 ̊ С. Очковый 25 ̊ С. Галапагосский  35 ̊ С.
 Делаем вывод мы можем рекомендовать зоопарку купить Очковых и Галапагосских пингвинов. Т.к. среднегодовая температура в городе Дарвин 30 ̊С, что близко по значению с условиями проживания  Очкового (25 ̊ С) и  Галапагосского  (35 ̊ С). Для остальных видов необходимо будет создать дополнительные условия с поддержанием низкой температуры. Что требует дополнительных затрат.


Итоговое задание

Проектная задача


Ученики 4 класса решили поздравить учащихся 1-х классов  с праздником «Посвящение в читатели». Ребята решили изготовить для первоклашек закладки. Перед  детьми были поставлены следующие задача

-  Выяснить количество первоклашек (мальчиков и девочек).

- Рассчитать  денежную сумму, которую необходимо выделить на покупку  необходимых материалов.

- Привести соответствующие обоснования сметы затрат, которую можно представить на классном собрании, посвященному утверждению сметы.

- Результаты ваших расчетов необходимо внести в таблицу "Смета затрат на материалы"
Смета затрат на материалы

Наименование материала
Цена
Количество
Стоимость
Цветная бумага
15 гривен
 
 
Цветной картон
12 гривен
 
 
Клей
7 гривен
 
 
Тесьма
4 гривны
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


-  Изготовить  закладки.

-  Подготовить презентацию.

Длительность проектной задачи – 2-3 недели.

Основной предмет : математика, вспомогательные трудовое обучение.
Проект «Непростая история простого карандаша»
Длительность проекта 2 недели, для учащихся 1 класса – это краткосрочный проект.
Вначале проекта учитель помогает каждой группе распределить роли, определяет способы поиска информации, методы исследования, варианты оформления результатов, при необходимости помогает группам (отдельным ученикам) проводит обсуждение, происходит оценивание вклада каждого ученика (группы) при помощи оценочного листа, таблицы ЗИУ, были использованы листы планирования.
Выбранная тема соответствует возрасту первоклассников 6-7 лет, т.к. каждый ребенок имеет представление о карандаше. Привлечение родителей мотивирует детей, придает им уверенность. Настраивает на работу. Материалы подобраны яркие, красочные. Особое внимание уделяется промежуточному обсуждению, консультациям. Анализу собранного материала. «Продуктом» являются : устное выступление, коллаж, презентация, видео. Проект интересный, его можно использовать не только в 1 классе